每个被选入计划的优秀学生，都格外受到家长们的关注，这些家长眼中“别人家的孩子”，不仅是值得学习的榜样，而是未来发展的希望。

天才少年新增成员——宁博宇，今年刚刚26岁，但已经是电子科技大学、通信抗干扰技术国家级重点实验室的2019级博士研究生了。

如此繁重的头衔，放在宁博宇的头上，却丝毫不显沉重，作为博士在读书，宁博宇在四年学习期间，就发表了共计21篇专业的学术论文，其中有16篇都是一作。

和那些专注于某一领域的学霸不同，宁博宇的“天才”，是多元化的，他不仅是学习上的天才，还是B站up主、街舞大赛的冠军，甚至是男子蛙泳的冠军。

天赋决定了所到达的高度，但对于普通学生而言，努力才是主力军

冠军多到看不过来，不少家长惊呼：原来这才是德智体美劳全面发展的标准答案。在专注于学术论文的同时，宁博宇还经常在网站上更新视频，讲述自己从小到大的教育心路历程，鼓励其他同学的同时，还自嘲地表示：“自己只是个低能儿”。

笔者发现，这些在我们普通人眼中，能称得上是学神、天才的人，往往不会自视过高，就算成就远超常人，他们也不会认为这些是自己的聪明和天赋。

和宁博宇有同样观念的，还有韦东奕、谷爱凌等等，这些天才，更愿意把自己的成就归结于努力和运气，甚至是老师家长的帮助，在谦逊的衬托下，智慧的光芒才更加闪闪发光。

在2022年的校园招聘会上，宁博宇被华为看中，纳入到了天才少年的计划之中，这既是他实力的归宿，也有机缘巧合，早在宁博宇16岁时，他就曾以实习生的身份进入到华为内部实习。

回顾宁博宇在学习路上最独特的闪光点，也是最值得家长们思考和借鉴的地方：宁博宇对于学习上的任何一件小事，都能抱有百分百的热情。

宁博宇曾说：自己在学习上有个习惯，一件事要么不做，要做就拼命去做，他在今后的学习旅程中，也一直贯彻全身心投入的理念。

对于普通学生而言，也许做不到宁博宇那样拼了命去努力，但至少能做到：提高自己对学习的专注度，这样就能实现自身的极大突破了。

写在最后：

尤其是那些成绩落后较多的学生，容易陷入到自我怀疑的误区：认为好学生的成绩，都是天赋导致的。

实则不然，天赋和努力在高度上同样重要，缺一不可，但如果一定选出谁才是最重要的那一个，毫无疑问是努力。

天赋也许会让你的高度受到限制，但若连努力都不付出，那连最基本的出发都做不到。在学习过程中，学生难免会被成绩所困扰。

尤其付出很多努力，但却仍赶不上其他学生的步伐时，极容易因此挫败自信心，但学习是一场持久战，比较的对象应该是自己，只要保证努力后的自己，永远比昨天有更多的进步，那就是最有效果的学习。

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